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Auteur Brigitte Chevalier |
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Titre : Bien lire 5 ème Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur Editeur : Nathan, 1997 ISBN/ISSN : 2-09-171377-5 Note générale : Textes et exercices d'entraînement progressif
Descripteurs : lecture / lecture rapide / pédagogie de soutien Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Discipline : Français Lecture Bien lire 5 ème [texte imprimé] / Brigitte Chevalier, Auteur . - Nathan, 1997.
ISBN : 2-09-171377-5
Textes et exercices d'entraînement progressif
Descripteurs : lecture / lecture rapide / pédagogie de soutien Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Discipline : Français Lecture Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Bien lire 6eme : textes et exercices d'entraînement progressif Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur Editeur : Nathan, 1996 ISBN/ISSN : 2-09-171370-8 Note générale : Corrigés des exercices
Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Discipline : Français Lecture Niveau : COL6 Bien lire 6eme : textes et exercices d'entraînement progressif [texte imprimé] / Brigitte Chevalier, Auteur . - Nathan, 1996.
ISBN : 2-09-171370-8
Corrigés des exercices
Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Discipline : Français Lecture Niveau : COL6 Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité / Brigitte Chevalier in Inter C.D.I., 143 (septembre-octobre 1996)
Titre : Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur Année : 1996 Article : p.13-21
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)Descripteurs : apprentissage cognitif / CDI / recherche documentaire / situation pédagogique Résumé : L'apport des neurosciences dans la connaissance des profils d'apprentissage : présentation des deux hémisphères cérébraux gauche et droit qui expliquent l'existence de styles cognitifs divers. Prenant en compte ces apports théoriques, l'auteur propose des séquences méthodologiques
Nature du document : documentaire [article] Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité [texte imprimé] / Brigitte Chevalier, Auteur . - 1996 . - p.13-21.
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)
Descripteurs : apprentissage cognitif / CDI / recherche documentaire / situation pédagogique Résumé : L'apport des neurosciences dans la connaissance des profils d'apprentissage : présentation des deux hémisphères cérébraux gauche et droit qui expliquent l'existence de styles cognitifs divers. Prenant en compte ces apports théoriques, l'auteur propose des séquences méthodologiques
Nature du document : documentaire
Titre : Difficultés de lecture ? A causes variées, réponses variées... Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur Année : 1991 Article : p. 11-18
in Inter C.D.I. > 111 (mai-juin 1991)Descripteurs : classe de 6e / évaluation : enseignement / lecture / outil pédagogique Résumé : Présentation d'un nouvel outil d'évaluation : le "Moniteur de lecture", qui comprend des tests et cinq "révélateurs" permettant de mettre en évidence cinq catégories de difficultés. Un livret de perfectionnement, "Arthur", peut être acheté séparément
Nature du document : documentaire [article] Difficultés de lecture ? A causes variées, réponses variées... [texte imprimé] / Brigitte Chevalier, Auteur . - 1991 . - p. 11-18.
in Inter C.D.I. > 111 (mai-juin 1991)
Descripteurs : classe de 6e / évaluation : enseignement / lecture / outil pédagogique Résumé : Présentation d'un nouvel outil d'évaluation : le "Moniteur de lecture", qui comprend des tests et cinq "révélateurs" permettant de mettre en évidence cinq catégories de difficultés. Un livret de perfectionnement, "Arthur", peut être acheté séparément
Nature du document : documentaire
Titre : Il a du mal au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur Editeur : Albin Michel, 2004 Collection : Questions de parents Description : 212 p. ISBN/ISSN : 2-226-14287-8 Note générale : Bibliographie
Descripteurs : élève en difficulté / méthode pédagogique / pédagogie de soutien Mots-clés : ATP (Aide au Travail personnel) étude dirigée méthode de travail Résumé : Des lacunes héritées de l'école primaire aux difficultés d'adaptation et de méthode, les écueils que l'enfant rencontrent au collège sont nombreux, tout particulièrement en 6ème et en 5ème. Cela lui vaut des commentaires qui laissent souvent élèves et parents perplexes comme les conseils prodigués : " Il faut faire un effort", "Il faut réagir", "Il faut se mettre au travail"...Oui, mais concrètement, comment s'y prendre ? Pour faire face à la multiplicité des matières enseignées et à la diversité du travail demandé, il est fondamental de savoir apprendre. En leur permettant de mieux comprendre ce qui est attendu des élèves au collège, Brigitte Chevalier, enseignante et chercheuse en sciences de l'information et de la communication, auteur de nombreux manuels scolaires et parascolaires, offre aux parents les moyens d'apporter une aide durable à leur enfant en leur fournissant des conseils adaptés à la personnalité de chacun...
Nature du document : documentaire Il a du mal au collège [texte imprimé] / Brigitte Chevalier, Auteur . - Albin Michel, 2004 . - 212 p.. - (Questions de parents) .
ISBN : 2-226-14287-8
Bibliographie
Descripteurs : élève en difficulté / méthode pédagogique / pédagogie de soutien Mots-clés : ATP (Aide au Travail personnel) étude dirigée méthode de travail Résumé : Des lacunes héritées de l'école primaire aux difficultés d'adaptation et de méthode, les écueils que l'enfant rencontrent au collège sont nombreux, tout particulièrement en 6ème et en 5ème. Cela lui vaut des commentaires qui laissent souvent élèves et parents perplexes comme les conseils prodigués : " Il faut faire un effort", "Il faut réagir", "Il faut se mettre au travail"...Oui, mais concrètement, comment s'y prendre ? Pour faire face à la multiplicité des matières enseignées et à la diversité du travail demandé, il est fondamental de savoir apprendre. En leur permettant de mieux comprendre ce qui est attendu des élèves au collège, Brigitte Chevalier, enseignante et chercheuse en sciences de l'information et de la communication, auteur de nombreux manuels scolaires et parascolaires, offre aux parents les moyens d'apporter une aide durable à leur enfant en leur fournissant des conseils adaptés à la personnalité de chacun...
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