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Cap sur... la Lune in Images doc, 159 (mars 2002)
[article]
Titre : Cap sur... la Lune Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : p. 5-11 : ill.
in Images doc > 159 (mars 2002)Descripteurs : expérimentation pédagogique / lune Résumé : Dossier scientifique : Descriptif de l'astre. Explication imagée de la formation de la Lune. Expérience proposée : comprendre quand et pourquoi la Lune brille.
Nature du document : documentaire [article] Cap sur... la Lune [texte imprimé] . - 2002 . - p. 5-11 : ill.
in Images doc > 159 (mars 2002)
Descripteurs : expérimentation pédagogique / lune Résumé : Dossier scientifique : Descriptif de l'astre. Explication imagée de la formation de la Lune. Expérience proposée : comprendre quand et pourquoi la Lune brille.
Nature du document : documentaire Le Défi-lecture télématique d'ARDECOL / Franck Brenier in Inter C.D.I., 125 (septembre-octobre 1993)
[article]
Titre : Le Défi-lecture télématique d'ARDECOL Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Brenier, Auteur Année : 1993 Article : p. 23-25
in Inter C.D.I. > 125 (septembre-octobre 1993)Descripteurs : expérimentation pédagogique / incitation à la lecture / télématique Résumé : Compte-rendu d'une expérience menée par l'Inspection Académique de l'Ardèche regroupant tous les élèves de 6ème de huit collèges ruraux pour un défi-lecture télématique à l'aide du serveur ARDECOL. Présentation du défi-lecture, dont l'objectif prioritaire est de faire communiquer les élèves par le minitel et de les inciter à lire. Evaluation de l'expérience
Nature du document : documentaire [article] Le Défi-lecture télématique d'ARDECOL [texte imprimé] / Franck Brenier, Auteur . - 1993 . - p. 23-25.
in Inter C.D.I. > 125 (septembre-octobre 1993)
Descripteurs : expérimentation pédagogique / incitation à la lecture / télématique Résumé : Compte-rendu d'une expérience menée par l'Inspection Académique de l'Ardèche regroupant tous les élèves de 6ème de huit collèges ruraux pour un défi-lecture télématique à l'aide du serveur ARDECOL. Présentation du défi-lecture, dont l'objectif prioritaire est de faire communiquer les élèves par le minitel et de les inciter à lire. Evaluation de l'expérience
Nature du document : documentaire