Dépouillements

Avec ou sans notes ? / Florence Pagneux in Okapi, 934 (15 avril 2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 934 (15 avril 2012) Titre : Avec ou sans notes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Pagneux, Auteur Année : 15 avril 2012 Article : p 26-31 Descripteurs : évaluation Résumé : Les notes sanctionnent le travail scolaire. De nouvelles façons d'évaluer apparaissent dans le socle commun qui fixe des compétences et connaissances à acquérir avant 16 ans. Nature du document : documentaire [article] Avec ou sans notes ? [texte imprimé] / Florence Pagneux, Auteur . - 15 avril 2012 . - p 26-31. in Okapi > 934 (15 avril 2012) Descripteurs : évaluation Résumé : Les notes sanctionnent le travail scolaire. De nouvelles façons d'évaluer apparaissent dans le socle commun qui fixe des compétences et connaissances à acquérir avant 16 ans. Nature du document : documentaire

Jusqu'où iront les tours ? / Ludovic Ligot in Okapi, 934 (15 avril 2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 934 (15 avril 2012) Titre : Jusqu'où iront les tours ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Ligot, Auteur Année : 15 avril 2012 Article : p. 10-16 Descripteurs : architecture urbaine / urbanisme Résumé : Tour du monde des constructions les plus hautes du monde. Les gratte-ciel sont apparus aux États-Unis et permettent de regrouper un maximum d'habitants. Ces tours sont édifiées pour des raisons pratiques et symboliques : elles mettent en valeur une ville ou un pays. Nature du document : documentaire [article] Jusqu'où iront les tours ? [texte imprimé] / Ludovic Ligot, Auteur . - 15 avril 2012 . - p. 10-16. in Okapi > 934 (15 avril 2012) Descripteurs : architecture urbaine / urbanisme Résumé : Tour du monde des constructions les plus hautes du monde. Les gratte-ciel sont apparus aux États-Unis et permettent de regrouper un maximum d'habitants. Ces tours sont édifiées pour des raisons pratiques et symboliques : elles mettent en valeur une ville ou un pays. Nature du document : documentaire