Facebook / Lemisse Al-Hafidh in I love English, 167 (avril 2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inI love English > 167 (avril 2009) Titre : Facebook Type de document : texte imprimé Auteurs : Lemisse Al-Hafidh, Auteur Année : 2009 Article : p. 18-19 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : conversation interactive : Internet / Internet Résumé : Description et utilisation de Facebook, créé par Mark Zuckerberg en 2004. Nature du document : documentaire [article] Facebook [texte imprimé] / Lemisse Al-Hafidh, Auteur . - 2009 . - p. 18-19. Langues : Anglais (eng) in I love English > 167 (avril 2009) Descripteurs : conversation interactive : Internet / Internet Résumé : Description et utilisation de Facebook, créé par Mark Zuckerberg en 2004. Nature du document : documentaire

Organisez vos tweets in Science & vie junior, 289 (octobre 2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inScience & vie junior > 289 (octobre 2013) Titre : Organisez vos tweets Type de document : texte imprimé Année : octobre 2013 Article : p. 82-83 Descripteurs : conversation interactive : Internet Résumé : Technique pour filtrer et classer les courts messages qui vous intéressent dans un abonnement Twitter. Nature du document : documentaire [article] Organisez vos tweets [texte imprimé] . - octobre 2013 . - p. 82-83. in Science & vie junior > 289 (octobre 2013) Descripteurs : conversation interactive : Internet Résumé : Technique pour filtrer et classer les courts messages qui vous intéressent dans un abonnement Twitter. Nature du document : documentaire

Plus belle ta vie en ligne ? / Jérémie Claeys in Géo Ado, 153 (novembre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inGéo Ado > 153 (novembre 2015) Titre : Plus belle ta vie en ligne ? : Enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémie Claeys, Auteur ; Paul Drouin, Illustrateur Année : novembre 2015 Article : p. 22-31 Descripteurs : conversation interactive : Internet / Internet Mots-clés : réseaux sociaux Résumé : Réseaux sociaux : un lieu pour tisser des liens mais attention aux risques. Les stars qui ont percé l'écran grâce aux réseaux. Les réseaux sociaux permettent de contrer la censure et la violence de certains pays pour témoigner et partager. Des exemples de réseaux, de sites collaboratifs, d'aide en ligne. Nature du document : documentaire [article] Plus belle ta vie en ligne ? : Enquête [texte imprimé] / Jérémie Claeys, Auteur ; Paul Drouin, Illustrateur . - novembre 2015 . - p. 22-31. in Géo Ado > 153 (novembre 2015) Descripteurs : conversation interactive : Internet / Internet Mots-clés : réseaux sociaux Résumé : Réseaux sociaux : un lieu pour tisser des liens mais attention aux risques. Les stars qui ont percé l'écran grâce aux réseaux. Les réseaux sociaux permettent de contrer la censure et la violence de certains pays pour témoigner et partager. Des exemples de réseaux, de sites collaboratifs, d'aide en ligne. Nature du document : documentaire

Les réseaux sociaux in Citoyen junior, 22 (juillet 2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCitoyen junior > 22 (juillet 2012) Titre : Les réseaux sociaux Type de document : texte imprimé Année : juillet 2012 Article : p. 6-19 Descripteurs : conversation interactive : Internet / Internet / relation sociale Résumé : Tu connais sûrement le nom de plusieurs réseaux sociaux présents sur Internet, comme Twitter, Facebook ou encore MySpace. Selon une enquête de l’Union européenne menée en 2011, 77 % des internautes âgés de 13 à 16 ans seraient inscrits sur au moins un réseau social. Peut-être es-tu l’un d’eux, mais sais-tu vraiment ce qu’il est possible de faire sur ces réseaux et comment ils fonctionnent exactement ? Allons voir tout cela d’un peu plus près, en route sur la toile ! Nature du document : documentaire [article] Les réseaux sociaux [texte imprimé] . - juillet 2012 . - p. 6-19. in Citoyen junior > 22 (juillet 2012) Descripteurs : conversation interactive : Internet / Internet / relation sociale Résumé : Tu connais sûrement le nom de plusieurs réseaux sociaux présents sur Internet, comme Twitter, Facebook ou encore MySpace. Selon une enquête de l’Union européenne menée en 2011, 77 % des internautes âgés de 13 à 16 ans seraient inscrits sur au moins un réseau social. Peut-être es-tu l’un d’eux, mais sais-tu vraiment ce qu’il est possible de faire sur ces réseaux et comment ils fonctionnent exactement ? Allons voir tout cela d’un peu plus près, en route sur la toile ! Nature du document : documentaire

Les réseaux sociaux et les adolescents (suite et fin) : quel rôle avons-nous à jouer ? / Annick Plénacoste in Inter CDI, 224 (mars 2010)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI > 224 (mars 2010) Titre : Les réseaux sociaux et les adolescents (suite et fin) : quel rôle avons-nous à jouer ? : Notre fonction Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Plénacoste, Auteur Année : 2010 Article : p.14-16 Descripteurs : conversation interactive : Internet Résumé : Les questions à poser aux élèves pour les amener à réfléchir à leurs pratiques et à analyser leur comportement. Quelques pistes de réponses. Nature du document : documentaire [article] Les réseaux sociaux et les adolescents (suite et fin) : quel rôle avons-nous à jouer ? : Notre fonction [texte imprimé] / Annick Plénacoste, Auteur . - 2010 . - p.14-16. in Inter CDI > 224 (mars 2010) Descripteurs : conversation interactive : Internet Résumé : Les questions à poser aux élèves pour les amener à réfléchir à leurs pratiques et à analyser leur comportement. Quelques pistes de réponses. Nature du document : documentaire

Technology / Jennie Brice in I love English, 183 (décembre 2010)

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