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Ajouter le résultat dans votre panierL'Avenir de la documentation est dans le futur / Daniel Fondanèche in Inter C.D.I., 143 (septembre-octobre 1996)
Titre : L'Avenir de la documentation est dans le futur Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fondanèche, Auteur Année : 1996 Article : p. 6-9
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)Descripteurs : CDI / informatique documentaire Résumé : Le documentaliste face à l'informatique documentaire. Choix et coûts des matériels et réflexion pédagogique dans ce nouvel environnement. (à suivre)
Nature du document : documentaire [article] L'Avenir de la documentation est dans le futur [texte imprimé] / Daniel Fondanèche, Auteur . - 1996 . - p. 6-9.
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)
Descripteurs : CDI / informatique documentaire Résumé : Le documentaliste face à l'informatique documentaire. Choix et coûts des matériels et réflexion pédagogique dans ce nouvel environnement. (à suivre)
Nature du document : documentaire
Titre : Où il est question de la gestion des manuels scolaires Type de document : texte imprimé Année : 1996 Article : p. 11
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)Descripteurs : CDI / manuel scolaire Résumé : Présentation de deux situations fort différentes, vécues dans deux établissements, concernant la gestion des manuels scolaires.
Nature du document : documentaire [article] Où il est question de la gestion des manuels scolaires [texte imprimé] . - 1996 . - p. 11.
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)
Descripteurs : CDI / manuel scolaire Résumé : Présentation de deux situations fort différentes, vécues dans deux établissements, concernant la gestion des manuels scolaires.
Nature du document : documentaire
Titre : Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur Année : 1996 Article : p.13-21
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)Descripteurs : apprentissage cognitif / CDI / recherche documentaire / situation pédagogique Résumé : L'apport des neurosciences dans la connaissance des profils d'apprentissage : présentation des deux hémisphères cérébraux gauche et droit qui expliquent l'existence de styles cognitifs divers. Prenant en compte ces apports théoriques, l'auteur propose des séquences méthodologiques
Nature du document : documentaire [article] Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité [texte imprimé] / Brigitte Chevalier, Auteur . - 1996 . - p.13-21.
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)
Descripteurs : apprentissage cognitif / CDI / recherche documentaire / situation pédagogique Résumé : L'apport des neurosciences dans la connaissance des profils d'apprentissage : présentation des deux hémisphères cérébraux gauche et droit qui expliquent l'existence de styles cognitifs divers. Prenant en compte ces apports théoriques, l'auteur propose des séquences méthodologiques
Nature du document : documentaire
Titre : Créer un Point-Europe au CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Nuée, Auteur Année : 1996 Article : p. 23-24
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)Descripteurs : CDI / pays de l'Union européenne / Union européenne Mots-clés : CEE pays de la CEE Résumé : Présentation des Points-Europe créés dans des CDI de l'académie de Nancy. Il s'agit d'une expérimentation mise en place par l'inspection vie scolaire et la cellule " relations internationales" du rectorat.
Nature du document : documentaire [article] Créer un Point-Europe au CDI [texte imprimé] / Michèle Nuée, Auteur . - 1996 . - p. 23-24.
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)
Descripteurs : CDI / pays de l'Union européenne / Union européenne Mots-clés : CEE pays de la CEE Résumé : Présentation des Points-Europe créés dans des CDI de l'académie de Nancy. Il s'agit d'une expérimentation mise en place par l'inspection vie scolaire et la cellule " relations internationales" du rectorat.
Nature du document : documentaire
Titre : Que faire avec le GORD ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fondanèche, Auteur Année : 1996 Article : p. 73-74
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)Descripteurs : cotation / indexation Mots-clés : GORD Résumé : Pistes d'utilisation pratique de cet outil documentaire.
Nature du document : documentaire [article] Que faire avec le GORD ? [texte imprimé] / Daniel Fondanèche, Auteur . - 1996 . - p. 73-74.
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)
Descripteurs : cotation / indexation Mots-clés : GORD Résumé : Pistes d'utilisation pratique de cet outil documentaire.
Nature du document : documentaire
Titre : Un Atelier lecture-écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Olivesi, Auteur Année : 1996 Article : p. 75-77
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)Descripteurs : incitation à la lecture / lecture Mots-clés : atelier lecture-écriture Résumé : Mise en place dans un collège situé en ZEP d'un atelier lecture-écriture. L'action menée fait apparaître la nécéssité de diversifier l'accès aux textes écrits.
Nature du document : documentaire [article] Un Atelier lecture-écriture [texte imprimé] / Annie Olivesi, Auteur . - 1996 . - p. 75-77.
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)
Descripteurs : incitation à la lecture / lecture Mots-clés : atelier lecture-écriture Résumé : Mise en place dans un collège situé en ZEP d'un atelier lecture-écriture. L'action menée fait apparaître la nécéssité de diversifier l'accès aux textes écrits.
Nature du document : documentaire
Titre : Réflexion autour des normes bibliographiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fondanèche, Auteur Année : 1996 Article : p. 83-86
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)Descripteurs : catalogage / normalisation Résumé : La normalisation en documentation
Nature du document : documentaire [article] Réflexion autour des normes bibliographiques [texte imprimé] / Daniel Fondanèche, Auteur . - 1996 . - p. 83-86.
in Inter C.D.I. > 143 (septembre-octobre 1996)
Descripteurs : catalogage / normalisation Résumé : La normalisation en documentation
Nature du document : documentaire
