L'école au fil des siècles in Histoire Junior, 107 (mai 2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inHistoire Junior > 107 (mai 2021) Titre : L'école au fil des siècles Type de document : texte imprimé Année : 2021 Article : p. 10-19 Descripteurs : alphabétisation / droit à l'éducation / établissement d'enseignement / méthode pédagogique Résumé : Dossier sur l'instruction des élèves et des étudiants de l'Antiquité à nos jours : les buts de l'éducation, la place de l’Église, le contenu des enseignements, les types d'établissements, la formation des élites, l'obligation scolaire... Nature du document : documentaire [article] L'école au fil des siècles [texte imprimé] . - 2021 . - p. 10-19. in Histoire Junior > 107 (mai 2021) Descripteurs : alphabétisation / droit à l'éducation / établissement d'enseignement / méthode pédagogique Résumé : Dossier sur l'instruction des élèves et des étudiants de l'Antiquité à nos jours : les buts de l'éducation, la place de l’Église, le contenu des enseignements, les types d'établissements, la formation des élites, l'obligation scolaire... Nature du document : documentaire

La réforme in Textes et documents pour la classe, 1072 (15 mars 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inTextes et documents pour la classe > 1072 (15 mars 2014) Titre : La réforme Type de document : texte imprimé Année : 15 mars 2014 Article : p. 5-50 Descripteurs : alphabétisation / exil / guerres de religions : 1562-1598 / protestantisme / Réforme protestante Résumé : Les principaux réformateurs, la Réforme comme fait de civilisation, la théologie réformée, les guerres de religion en France, la littérature protestante, la reconnaissance et l'enracinement de la Réforme en Europe, l'exil des Huguenots. Nature du document : documentaire [article] La réforme [texte imprimé] . - 15 mars 2014 . - p. 5-50. in Textes et documents pour la classe > 1072 (15 mars 2014) Descripteurs : alphabétisation / exil / guerres de religions : 1562-1598 / protestantisme / Réforme protestante Résumé : Les principaux réformateurs, la Réforme comme fait de civilisation, la théologie réformée, les guerres de religion en France, la littérature protestante, la reconnaissance et l'enracinement de la Réforme en Europe, l'exil des Huguenots. Nature du document : documentaire

[Six] 6 milliards d'hommes / Daniel Noin in La Documentation photographique, 7023 (juin 1994)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa Documentation photographique > 7023 (juin 1994) Titre : [Six] 6 milliards d'hommes Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Noin, Auteur ; Béatrice Collignon, Auteur ; Geneviève Doudeau, Auteur Année : 1994 Article : 1 dossier : ill., graph., cartes + 19 fiches + 15 diap Descripteurs : alphabétisation / démographie / groupe humain / migration de population / monde / urbanisation Résumé : En 1994, la Conférence du Caire réunie sous l'égide des Nations-Unies a fait le point sur la situation démographique mondiale. Comment évoluent, à la fin du XXème siècle, l'accroissement naturel, les migrations, la croissance urbaine, l'alphabétisation ? Allons-nous vers une pluri-ethnicité des villes occidentales ? Comment s'effectue la transition entre régimes démographiques traditionnels et modernes ? Nature du document : documentaire [article] [Six] 6 milliards d'hommes [texte imprimé] / Daniel Noin, Auteur ; Béatrice Collignon, Auteur ; Geneviève Doudeau, Auteur . - 1994 . - 1 dossier : ill., graph., cartes + 19 fiches + 15 diap. in La Documentation photographique > 7023 (juin 1994) Descripteurs : alphabétisation / démographie / groupe humain / migration de population / monde / urbanisation Résumé : En 1994, la Conférence du Caire réunie sous l'égide des Nations-Unies a fait le point sur la situation démographique mondiale. Comment évoluent, à la fin du XXème siècle, l'accroissement naturel, les migrations, la croissance urbaine, l'alphabétisation ? Allons-nous vers une pluri-ethnicité des villes occidentales ? Comment s'effectue la transition entre régimes démographiques traditionnels et modernes ? Nature du document : documentaire