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Carnets d'écriture in Inter CDI, 208 (juillet-août 2007)
[article]
Titre : Carnets d'écriture Type de document : texte imprimé Année : 2007 Article : p. 84-94
in Inter CDI > 208 (juillet-août 2007)Descripteurs : communication / Internet / lecture / pédagogie du projet Résumé : 4 articles pour comprendre le phénomène des blogs : différents types de blogs, utilisation pédagogique possible, compte-rendu d'un projet de création de blog d'une classe bilingue en collège, présentation des blogs de deux documentalistes, outil au service de la lecture.
Nature du document : documentaire [article] Carnets d'écriture [texte imprimé] . - 2007 . - p. 84-94.
in Inter CDI > 208 (juillet-août 2007)
Descripteurs : communication / Internet / lecture / pédagogie du projet Résumé : 4 articles pour comprendre le phénomène des blogs : différents types de blogs, utilisation pédagogique possible, compte-rendu d'un projet de création de blog d'une classe bilingue en collège, présentation des blogs de deux documentalistes, outil au service de la lecture.
Nature du document : documentaire Carnets de voyage, mémoire des échanges / Pascale Argot in Inter C.D.I., 190 n° spécial (juillet-août 2004)
[article]
Titre : Carnets de voyage, mémoire des échanges Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Argot, Auteur Article : p. 34-35
in Inter C.D.I. > 190 n° spécial (juillet-août 2004)Descripteurs : droits de l'homme / éducation civique / esclavage / pédagogie du projet Résumé : Nécessité de développer des actions éducatives autour des voyages de la Mémoire. Présentation du projet éducatif "La route de l'esclave" qui fédère aujourd'hui 25 pays. De nombreuses pistes documentaires signalées.
Nature du document : documentaire [article] Carnets de voyage, mémoire des échanges [texte imprimé] / Pascale Argot, Auteur . - p. 34-35.
in Inter C.D.I. > 190 n° spécial (juillet-août 2004)
Descripteurs : droits de l'homme / éducation civique / esclavage / pédagogie du projet Résumé : Nécessité de développer des actions éducatives autour des voyages de la Mémoire. Présentation du projet éducatif "La route de l'esclave" qui fédère aujourd'hui 25 pays. De nombreuses pistes documentaires signalées.
Nature du document : documentaire Le CDI au coeur d'un projet citoyen sur le thème des Droits de l'homme / Kaltoum Mahmoudi in Inter C.D.I., 186 (novembre-décembre 2003)
[article]
Titre : Le CDI au coeur d'un projet citoyen sur le thème des Droits de l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaltoum Mahmoudi, Auteur ; Philippe Vaillant, Auteur Année : 2003 Article : p. 19-22
in Inter C.D.I. > 186 (novembre-décembre 2003)Descripteurs : CDI / citoyenneté / documentaliste / droits de l'homme / éducation civique / interdisciplinarité / pédagogie du projet Résumé : Objectifs et déroulement d'un vaste projet pluridisciplinaire sur le thème des Droits de l'homme. Première étape : réalisation d'une exposition sur les droits de l'homme au XX° siècle avec des élèves de troisième. Deuxième étape : l'exploitation de cette exposition et choix de trois noms d'hommes susceptibles de donner leur nom à la rue du collège. Troisième étape : résultats du vote et inauguration de la rue. Apports et enjeux de ce projet.
Nature du document : documentaire [article] Le CDI au coeur d'un projet citoyen sur le thème des Droits de l'homme [texte imprimé] / Kaltoum Mahmoudi, Auteur ; Philippe Vaillant, Auteur . - 2003 . - p. 19-22.
in Inter C.D.I. > 186 (novembre-décembre 2003)
Descripteurs : CDI / citoyenneté / documentaliste / droits de l'homme / éducation civique / interdisciplinarité / pédagogie du projet Résumé : Objectifs et déroulement d'un vaste projet pluridisciplinaire sur le thème des Droits de l'homme. Première étape : réalisation d'une exposition sur les droits de l'homme au XX° siècle avec des élèves de troisième. Deuxième étape : l'exploitation de cette exposition et choix de trois noms d'hommes susceptibles de donner leur nom à la rue du collège. Troisième étape : résultats du vote et inauguration de la rue. Apports et enjeux de ce projet.
Nature du document : documentaire Les classes à PAC. Réflexions sur la fonction pédagogique / Guy Ciancia in Inter C.D.I., 173 (septembre-octobre 2001)
[article]
Titre : Les classes à PAC. Réflexions sur la fonction pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Ciancia, Auteur Année : 2001 Article : p. 9-13
in Inter C.D.I. > 173 (septembre-octobre 2001)Descripteurs : 2000- / activité culturelle / enseignement artistique / France / pédagogie du projet Résumé : Réflexions pédagogiques autour des classes à projet artistique et culturel (PAC). Rôle du professeur-documentaliste dans la mise en place de ces projets.
Nature du document : documentaire [article] Les classes à PAC. Réflexions sur la fonction pédagogique [texte imprimé] / Guy Ciancia, Auteur . - 2001 . - p. 9-13.
in Inter C.D.I. > 173 (septembre-octobre 2001)
Descripteurs : 2000- / activité culturelle / enseignement artistique / France / pédagogie du projet Résumé : Réflexions pédagogiques autour des classes à projet artistique et culturel (PAC). Rôle du professeur-documentaliste dans la mise en place de ces projets.
Nature du document : documentaire Une Commémoration du Bicentenaire de la Révolution en collège / Marie-Laure Sourdillon in Inter C.D.I., 100 (juillet-août 1989)
[article]
Titre : Une Commémoration du Bicentenaire de la Révolution en collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Sourdillon, Auteur Année : 1989 Article : p. 11-13
in Inter C.D.I. > 100 (juillet-août 1989)Descripteurs : CDI / pédagogie du projet Résumé : Genèse de ce projet qui a réuni élèves, professeurs, éducateurs, documentalistes. Texte de la circulaire de présentation qui accompagnait une grille de séquences où pouvaient s'inscrire les professeurs. Contenu du projet, moyens d'expression, rôle du CDI
Nature du document : documentaire [article] Une Commémoration du Bicentenaire de la Révolution en collège [texte imprimé] / Marie-Laure Sourdillon, Auteur . - 1989 . - p. 11-13.
in Inter C.D.I. > 100 (juillet-août 1989)
Descripteurs : CDI / pédagogie du projet Résumé : Genèse de ce projet qui a réuni élèves, professeurs, éducateurs, documentalistes. Texte de la circulaire de présentation qui accompagnait une grille de séquences où pouvaient s'inscrire les professeurs. Contenu du projet, moyens d'expression, rôle du CDI
Nature du document : documentaire Comment transformer votre CDI en galerie d'art / Jean-Marc David in Inter CDI, 221 (septembre 2009)
PermalinkA la croisée des cycles : les classes à PAC et le B2i. Classe à PAC : De la communication considérée comme un des beaux-arts / Guy Ciancia in Inter C.D.I., 184 (juillet-août 2003)
PermalinkA la croisée des cycles : les classes à PAC et le B2i. Les classes à PAC ou le rôle pédagogique et culturel des documentalistes / Béatrice Boucherat in Inter C.D.I., 184 (juillet-août 2003)
PermalinkDans le sillage du manchot royal in Wapiti, 397 (avril 2020)
PermalinkDécouverte de la littérature subsaharienne / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 209 (septembre-octobre 2007)
PermalinkDécroche la "Une" / Sophie Winter in Inter CDI, 222 (novembre 2009)
PermalinkDes élèves aux commandes du CDI / Aude Garcia Del Prado in Inter C.D.I., 194 (mars-avril 2005)
PermalinkEnseigner les techniques documentaires en SEGPA : compte rendu d'expérience et réflexion / Florence Jany in Inter C.D.I., 186 (novembre-décembre 2003)
PermalinkLe fait religieux. Quelle place au CDI ? / Marie-Laure Sourdillon in Inter C.D.I., 188 (mars-avril 2004)
PermalinkFormation à la conduite du PPCP au LP La Roseraie d'Angers (2000-2002) : quelques réflexions de la documentaliste / Maryvonne Tastet in Inter C.D.I., 175 (janvier-février 2002)
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